体育总局党校2025年秋季学期处级干部进修班经过前四周的学习，完成了“习近平新时代中国特色社会主义思想单元”的学习课程，进入“马克思主义基本理论单元”的学习中。除基础理论课外，进修班还围绕单元内容安排了两次小组研讨，举办了首次学员论坛，完成了学员热切关注的课题论文选题申报。各项学习活动有序开展、亮点突出。

一、学员论坛首开讲，共话体育强国路

为打破单一学习模式局限，拓宽学员行业视野，第三周党校班迎来首次学员论坛交流。本次论坛以“以‘进一步全面深化改革’为动力，深刻理解体育强国的战略定位与高质量发展路径”为主题，搭建起跨岗位、多维度的交流平台。

六位学员紧扣论坛主题，结合自身工作实际，分别以“运动损伤防治助力健康中国”“深化体育领域纪律建设”“巴黎奥运看自信中国”“图书出版助力体育强国建设”“社会足球引领体育产业”“体育现代化建设”为题，从健康中国、行业治理、大国形象、文化传播、产业发展、现代化建设等六大维度，分享了践行体育强国战略的实践心得与思考。

丰富多元的分享内容，不仅让全体学员把握了体育事业高质量发展的多元路径，更帮助大家学习借鉴了不同领域的工作思路与方法，有效提升了运用改革理念解决实际问题的能力。

二、结构研讨提质效，凝心共创拓新思

为巩固拓展理论学习的成果，推动党校学习入脑入心、见行见效，这两周举行了两次小组研讨活动。

第一次研讨中，各小组围绕“结合自身思想实际和工作实际，谈谈如何用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作”主题，开展了深度交流。为进一步强化研讨效果，第二次研讨采取结构化研讨的形式。各小组围绕“结合经典著作的学习，谈谈对马克思主义实践性的认识和理解”这一主题精心准备，每小组都有各自的讨论角度和侧重点：第一小组注重结合现实，就马克思主义实践理论如何指导我国群众体育当前存在的问题进行了充分研讨；第二小组紧扣主题，结合《实践论》等经典著作，对马克思主义的实践性进行了层层剖析和总结；第三小组聚焦《共产党宣言》，全员共读马克思主义经典理论著作。三个小组从不同维度形成了互补互证的研讨体系，既确保了讨论的深度，又拓宽了认知的广度。

现场研讨氛围热烈浓厚，学员们普遍认为，相较于普通分享交流，结构化研讨通过分工协作、定向突破的模式，充分调动了每位学员参与的积极性，让大家从 “被动倾听” 转变为 “主动思考”，从 “个体表达”升级为“团队共创”。在明确框架的指引下，学员们能够围绕主题深入挖掘、充分交流思想，不仅更加清晰地梳理了马克思主义实践性的理论逻辑与实践路径，更在思想交锋中深化了对经典著作的理解、凝聚了理论指导实践的共识。

三、课题论文启新笔，精研发展献良策

第三周，迎来了大家高度关注的课题论文指导。本次党校班的论文选题通过自主申报、党校提供、总局司局征集三种形式汇集了涉及竞技体育、群众体育、青少年体育、体育文化、体育产业、体育科技、体育治理能力现代化、二十四届四中全会等八大类共26个选题方向，供大家选择。

选题公布明确后，学员们迅速围绕课题研究选题指南行动起来：有的结合学习积累，带着初步研究思路寻找志同道合的伙伴；部门学员提前邀约同学，明确自身擅长的研究领域；还有的学员主动对接不同岗位学员，力求实现研究视角的互补。各课题小组相继组建完成，围绕选题展开积极讨论，于第四周完成了选题审核表的撰写，为后续完成课题的撰写奠定坚实基础，学员们期望通过高质量课题研究，为体育事业高质量发展提供兼具实操性与创新性的建议。

四、观赛研技拓新境，健身实践释活力

为进一步丰富党校班学习内容、拓宽学员认知边界，推动“理论学习与实践体验”深度融合，全体学员观摩了北京体育大学男篮对抗赛，比赛局间穿插的武术表演、学员投篮比赛，将现场氛围推向高潮。北体大学子在赛场上展现出的顽强拼搏、团结协作的团队精神，以及武术表演中蕴含的传统文化底蕴，深深感染了每一位学员。

赛后，学员们还实地参观了智慧球场系统，直观感受大数据、智能化技术在赛事保障、运动训练中的创新应用，切实拓宽了对“体育+科技”融合发展的认知视野。

第四周开设的特色课程“运动健康管理与科学健身指导”备受学员青睐。学员们在北京体育大学综合健身房进行了运动实践，完成了一系列科学锻炼项目。这场沉浸式运动体验为紧张充实的党校学习生活注入了新鲜活力——高强度的理论学习之余，汗水的挥洒有效释放了学习压力，肢体的舒展缓解了久坐疲惫，让身心在动静转换中得到充分调节。学员们既明晰了科学锻炼对增强体魄、调节身心的直接价值，也领悟到运动中锤炼的意志品质，将转化为面对工作与生活挑战时的坚韧力量。

通过近四周的学习，学员们以理论研讨锚定方向、以实践体验拓宽视野、以论坛交流凝聚智慧、以课题研究推动转化，实现了“学、思、研、用”的深度融合。后续，更多丰富的理论学习和实地调研将陆续展开，学员们将继续保持昂扬的学习热情，在持续学习中深化认知、锤炼本领，圆满完成各项学习任务。